Posted via email from Lasc

У одного жж мальчика-юзера увидела.
"Любовь способна низкое прощать и в доблести пороки превращать,и не глазами-сердцем выбирать:за то ее слепой изображают..."

http://wishlist.com/1015974/mywishlist/

Posted via email from Lasc

Posted via email from Lasc

Posted via email from Lasc

Хочу рассказать, куда пропала.
Я в общем-то не пропадала никуда, я дома была, просто кроме нас дома у нас же ещё и телевизионщики были: снимали кусок из передачи про новогодний стол разных стран. Кусок этот, естественно, про русский новый год.



До самого появления телевидения в гостях у нас я была спокойна и оптимистична: холодец сделали вечером предыдущего дня, для салатов овощи и курицу нарезала, остальное нарезалось быстро, собственно в компании телевизионщиков оставалось только пельмени слепить. Я сразу сказала и потом на камеру, что Россия большая и встречают Новый год все по-разному, некоторые вообще не встречают. Потом примерно это же перед камерой сказала, если не вырежут, будет у меня оправдание для всех, кто скажет, что никогда он такого на Новый год не делал )) В общем, настроена я была оптимистично. Надо сказать, что первый раз на экране телевизора я появилась лет в пять-шесть. С тех пор к съемкам отношусь спокойно, хотя смотреть себя потом на экране нервов не хватает. А сниматься - да запросто. Как выяснилось, это только где-то сниматься запросто, а дома у себя у меня, блин, тоже никаких нервов не хватает. ( Много длинных подробностей с фотографиями )

Разговор с сестрой. О размере кольца.

Jhenya: у тя палец 17?
АрминыЧ: ... хз
АрминыЧ: ща замерю диаметр
АрминыЧ: это же два радиуса?
АрминыЧ: или длина дуги?
АрминыЧ: так...
АрминыЧ: диаметр - это два радиуса
Jhenya: ахахах
Jhenya: ну ты палец не пили тока
Jhenya: не надо
Jhenya: жаль будет палец однако
АрминыЧ: я ща я вычислю по формуле

Программа празднования Нового года во Владивостоке:

1. Пешие походы во все концы города по высоким сугробам. 
2. Катания на горках "Прощай, копчик!" 
3. Аттракцион "Твою-то мать!": взятие автобуса штурмом 
4. Игра на выживание "Свались на меня сосулька" 
5. Уроки экстремального вождения 
6. Игры в прятки: все ищут снегоуборочную технику 
7. Новая акция от травмпунктов города: получившим 1 перелом, вывих в подарок! 

И главное!!! Все жители и гости города учавствуют в народных весельях СОВЕРШЕННО БЕСПЛАТНО!!!

http://www.aif.ru/society/article/29249

Рабы Робски обколоты Коэльо

Поколение, которое не прочтёт ни Чехова, ни Тургенева, ни Жюля Верна, вырастет жестоким и циничным В начале лета Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) провёл исследования, которые власти предержащие как-то не заметили. А напрасно. Их результаты таковы, что как минимум двум министерствам - культуры и образования - нужно жать на все «тревожные кнопки» и собирать экстренные заседания кабинета министров. Потому как, согласно опросам ВЦИОМ, 35% россиян НЕ ЧИТАЮТ КНИГ ВООБЩЕ! А ведь Россия, если верить речам президента и премьер-министра, взяла путь на инновационное развитие. Но о каких инновациях, научных прорывах, развитии нанотехнологий и т. п. может идти речь, если больше трети населения страны за год ни разу не взяли в руки книгу? Никакую, даже завалящий детектив! «АиФ» решил разобраться, почему Россия, некогда самая читающая страна в мире, перестала читать и чем это грозит обществу.

Сергей Капица: «Россию превращают в страну дураков»
Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, - воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить. У нас происходит полный разрыв слов и дел. Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением. Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось. А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас. Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни - тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?

Куда впадает Волга?
Вы спрашиваете, зачем вообще человеку читать. Опять-таки приведу пример: организмы человека и обезьяны очень близки по всем своим характеристикам. Но обезьяны не читают, а человек читает книги. Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны. А разум основан на обмене информацией и языке. И величайший инструмент обмена информацией - именно книга. Раньше, начиная ещё со времён Гомера, существовала устная традиция: люди сидели и слушали старцев, которые в художественной форме, через сказания и легенды прошедших эпох, передавали накопленные поколением опыт и знания. Потом возникло письмо, и вместе с ним - чтение. Традиция устного сказа угасла, а теперь угасает и традиция чтения. Возьмите как-нибудь и хотя бы ради любопытства перелистайте переписку великих. Эпистолярное наследие Дарвина, которое сейчас издаётся, - 15 тыс. писем. Переписка Льва Толстого тоже занимает не один том. А что останется после нынешнего поколения? Их эсэмэски будут издавать в назидание потомкам? Я давно предлагал изменить критерии приёма в высшие учебные заведения. Не надо никаких экзаменов - пусть абитуриент напишет сочинение на пяти страницах, в котором объяснит, почему он хочет поступить на тот или иной факультет. Умение грамотно изложить свои мысли, суть проблемы демонстрирует интеллектуальный багаж человека, уровень его культуры, степень развития сознания. А ЕГЭ, который сегодня используют, не может дать объективной картины знаний школьника. Он построен лишь на знании или незнании фактов. Но факты далеко не всё! Впадает ли Волга в Каспийское море? Ответ на этот вопрос заслуживает не галочки в соответствующей клеточке, а отдельной серьёзной беседы. Потому что миллионы лет назад Волга впадала не в Каспийское, а в Азовское море, география Земли была другой. И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную проблему. Чтобы решить её, как раз-то и требуется понимание, которого без чтения и образования добиться невозможно.

Чувства вместо умов
Вопрос потери интереса к чтению - это вопрос о том, что сейчас происходит с людьми. Мы упёрлись в очень сложный момент развития человечества в целом. Темпы развития техники сегодня очень высоки. А наша способность это всё осмыслить и разумно в этой технической и информационной среде жить от этих темпов отстаёт. Мир переживает сейчас очень глубокий кризис в сфере культуры. Так что ситуация в нашей стране довольно типична и для всего остального мира - в Америке и в Англии тоже мало читают. Да и такой крупной литературы, которая существовала в мире 30-40 лет назад, сегодня уже нет. Сейчас властителей умов вообще найти очень сложно. Возможно, потому, что никому не нужны умы - нужны ощущения. Нам сегодня не к чтению нужно отношение менять, а коренным образом поменять отношение к культуре в целом. Министерство культуры должно стать важнейшим из всех министерств. А первоочередная задача - перестать подчинять культуру коммерции. Деньги есть не цель существования общества, а всего лишь средство достижения тех или иных целей. Вы можете иметь армию, солдаты которой будут доблестно сражаться, не требуя вознаграждения, потому что верят в идеалы государства. А можно иметь на службе наёмников, которые с равным удовольствием будут убивать и своих, и чужих за одни и те же деньги. Но это будут разные армии! И в науке прорывы делаются не за деньги, а для интереса. Такой вот кошачий интерес! И с крупным искусством то же самое. Шедевры за деньги не рождаются. Если же всё подчинять деньгам, то деньгами всё и останется, не превратятся они ни в шедевр, ни в открытие. Чтобы дети вновь начали читать, в стране должна сложиться соответствующая культурная обстановка. А что сейчас определяет культуру? Когда-то тон задавала Церковь. Люди в выходной день шли в храм и вместо телевизора смотрели на фрески, иконы, витражи - на иллюстрацию жизни в образах. Великие мастера работали по заказу Церкви, большая традиция освещала всё это. Сегодня люди ходят в Церковь гораздо меньше, а обобщённую картину жизни даёт телевидение. Но никакой великой традиции, никакого искусства здесь нет. Ничего, кроме мордобоя и стрельбы, вы там не найдёте. Телевидение занимается разложением сознания людей. На мой взгляд, это преступная организация, подчинённая антиобщественным интересам. С экрана идёт лишь один призыв: «Обогащайтесь любыми способами - воровством, насилием, обманом!» Вопрос развития культуры - это вопрос будущего страны. Государство не сможет существовать, если не будет опираться на культуру. И не сможет лишь деньгами или военной силой укрепить свои позиции в мире. Чем мы можем сегодня привлечь бывшие наши республики? Только культурой! В эпоху СССР они прекрасно существовали в рамках нашей культуры. Сравните уровень развития Афганистана и республик Средней Азии - разница огромная! А сейчас все эти страны выпали из нашего культурного пространства. И, на мой взгляд, важнейшая задача сейчас - вновь их в это пространство вернуть. Когда распалась Британская империя, важнейшими инструментами воссоздания целостности англоязычного мира стали культура и образование. Британцы открыли двери своих высших учебных заведений для выходцев из колоний. В первую очередь для тех, кто в дальнейшем мог бы стать управленцем этих новых стран. Я недавно разговаривал с эстонцами - они готовы учиться медицине в России. Но мы берём с них огромные деньги за учёбу. При том что возможность учиться в Америке или Англии они получают даром. И чем мы после этого сможем тех же эстонцев привлечь, чтобы взаимодействие с нами им стало важнее, чем взаимодействие с Западом? Во Франции существует министерство франкофонии, которое продвигает культурную политику Франции в мире. В Англии Британский совет считается неправительственной организацией, но на самом деле проводит чёткую политику по распространению английской культуры, а через неё - глобального английского влияния в мире. Так что вопросы культуры сегодня переплетаются с вопросами политики и национальной безопасности страны. Пренебрегать этим важнейшим элементом влияния нельзя. В современном мире всё в большей степени наука и искусство, а не ресурсы и производительные силы определяют могущество и будущее страны.

Языком цифр
Читаете ли вы книги?  
                                              1996 г. (в %)              2009 г. (в %)
Никогда, очень редко            20                               35
От случая к случаю                49                                42
Практически ежедневно       30                                22
Затрудняюсь ответить          1                                   1

По данным ВЦИОМ, в опросе приняли участие 1600 человек

Какие жанры вы чаще всего выбираете для чтения?

(% от тех, кто читает книги, возможны несколько вариантов ответа)
• 43% - Российские боевики, «милицейские» детективы и детективы-стилизации
• 26% - Фантастика и фэнтези
• 26% - Классические историко-приключенческие романы
• 25% - Русская и зарубежная классика
• 25% - Зарубежные детективы
• 25% - «Женский» детектив
• 16% - Современная русская и зарубежная литература
• 16% - Современные романы об истории России, исторические романы прежних лет
• 13% - Переводные романы
• 11% - Поэзия

По данным ВЦИОМ

Комментарий специалиста

«Попрыгунчики» разучились думать?
«Подростки сегодня стали меньше читать художественную литературу. Причин этому несколько. Во-первых, в школе учителя по-прежнему гонятся за высокими показателями скорости чтения. Но из-за этого у учеников плохо формируется сам навык чтения, его качество, - говорит Татьяна Филиппова, ведущий научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО. - В итоге ребёнок, прочитывая за минуту положенное число слов, не понимает сути прочитанного, не может пересказать текст. А когда человек чего-то делать не умеет, он и не хочет этого делать по своей воле. К нам в Центр диагностики развития детей и подростков порой приходят ученики 3-4-х классов, которые читают по слогам. Наивно ожидать, что эти дети своё свободное время будут проводить за книгой. Во-вторых, если 5-6 лет назад за компьютерами сидели в основном студенты и взрослые люди, то уже два года назад, как показывают наши исследования, у мониторов «зависали» ученики младших классов. Кроме того, сами родители не приучают ребёнка к книгам. Дошкольникам регулярно читают только 10% родителей, а школьникам - всего 0,2% пап и мам! Многие думают: раз научился читать хотя бы по слогам - читай дальше сам. Но это заблуждение. Задача родителей - сделать чтение потребностью, такой же насущной, как чистка зубов или умывание. Подбирайте ребёнку интересные книги, помогите ему в выборе, почитайте вслух, даже если ему уже 10-12 лет». Не последнюю роль в том, что мы всё меньше и меньше читаем, по мнению специалистов, играет и телевидение. А конкретно - огромное количество телеканалов и… пульт дистанционного управления. Для тех, кто предпочитает смотреть телевизор, «прыгая» с канала на канал, на Западе даже придумали специальный термин - «заппинг». Всего таких «попрыгунчиков» набирается порядка 47% от смотрящих телевизор. При постоянном переключении с канала на канал картинка, воспринимаемая зрителем, оказывается составленной из отрывков программ, идущих параллельно по разным каналам. Зритель словно «монтирует» свою собственную передачу из кусочков разнородного видеоматериала. Добавьте к этому постоянные перерывы на рекламу, сериалы, в которых одна история оказывается порой «разрублена» на несколько сотен маленьких кусков и её можно начать смотреть чуть ли не с любого места. «В итоге мы имеем следующее, - говорит Даниил Дондурей, социолог, главный редактор журнала «Искусство кино». - За последние пару лет наметилась тенденция: школьники теряют способность следить за сюжетом и поступками героев. Они практически потеряли навыки пересказа прочитанного текста - элементарного, не говорю уже о таких сложнейших вещах, как «Анна Каренина», к примеру. А с введением в стране цифрового телевидения (и, как следствие, увеличением количества каналов) подобные явления будут только нарастать».

подборка необычных вешей, некоторые очено прикольные
ВНИМАНИЕ много картинок, залипаемая ссылка
http://www.fresher.ru/2009/12/15/neobychnyj-dizajn-obychnyx-veshhej/

Posted via email from Lasc

Потыкал вчера новый браузер для телефончика, круто что сказать. Ютуб
работает, со фсем флеш рекламами и вообще. Ролики крутятся. Все
достаточно шустро, рекомендую. На моей е71 отлично работает
http://www.skyfire.com/

Posted via email from Lasc

Posted via email from Lasc

Ищю CF для фотика на пару недель, могу дать SD если нужно

Posted via email from Lasc

Довольно интересный факт.

Вариант "романтический":
Владивосток - Южно-Сахалинск - Токио (Нарита) 16280 рублей.
Нарита - Токио 3100 иен (=1000 рублей)
Итого: 17280 рублей.
Время, потраченное на поездку: 5 часов из Владивостока в Токио.

Вариант с "дикими мужиками" и черепашкой по имени (долго вспоминала) Зигмунд (!) на борту "Руси":
Владивосток - Тояма 440 долларов
Тояма - Токио 4 350 рублей
Итого: 17550 рублей (сумма варьируется в зависимости от курса доллара)
Время, потраченное на поездку: двое суток.

Кто-то еще сомневается?)))
Я лично - нет!

И один общий холод. На двоих.

Как выдергивать обои с сайта хаббла, да и просто посмотреть интересно

http://linsovet.com/download-all-hubble-wallpapers

Posted via email from Lasc

Красненьким обозначены места где у вас что ни будь отвалится

Posted via email from Lasc

Впрочем нет, больше всего подходит Город Саймака.
http://lib.aldebaran.ru/author/saimak_klifford/saimak_klifford_gorod/
Очень сильно подходит, там почти все люди в конце концов переселились
на юпитер, и стали скакунцами. Странно что это произведение в
википедии про Аватар не упоминают

Posted via email from Lasc